使用会议链接创建在线家长会/家长会议/PTC

The Faria Team
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本文解释了如何使用会议 URL (例如 Zoom、Microsoft Teams 等)创建在线家长教师会议 (PTC)。
家长教师会议的筹备分为三个部分,本文将带您了解这三个部分。

  • 第一部分:容器创建
  • 第二部分:教师培养
  • 第三部分:会议创建

第一部分:容器创建

  1. 点击“活动与社团/预订管理”选项卡(由于学校设置不同,此选项卡名称可能有所不同) 屏幕截图:点击“活动与社团/预订管理”选项卡(由于学校设置不同,此选项卡名称可能有所不同)。
  2. 点击“家长会”容器类型
  3. 点击“ +添加”创建新容器屏幕截图:点击“+添加”创建新容器
  4. 完成整体设置:
    • 报名标题:家长会/家长会议名称
    • 致家长:请提供所有家长教师联谊会(PTC)相关信息,以便向家长展示。例如,如果您临时无法参加,应该联系谁/家长是否可以自行取消预约。
    • 允许取消预订:如果您希望允许家长取消/更改已选择的时间段,请勾选此框。家长将看到最新的可用时间段信息。请注意:家长只能在报名开放期间取消/更改预订。
    • 会议形式:选择在线会议(通过默认的在线方式)
    • 每位学生与老师会面次数上限:如果您希望家长预约多次与老师会面,请将此值更改为他们可以预约的会面次数。否则,请将其保留为 0。

      屏幕截图:会议形式:选择在线(通过默认的在线方式)

  5. 请填写其余细节。
    • 会议开始日期/结束日期: PTC 的第一天和最后一天。
    • 会议默认开始时间/结束时间: PTC 的最早开始时间和最晚结束时间。
    • 谁可以预约会议:家长、学生或双方都可以进行预约。
    • 报名开放时间:报名开放的日期和时间
    • 报名截止时间:报名截止的日期和时间
    • 使用组织屏蔽日期:选择此项将防止在已为您的组织屏蔽的日期(例如教师培训日)创建任何 PTC。
    • 条款及条件:您可以输入任何条款及条件,供家长在预订前同意,或者通过在条款及条件附加信息(URL)框中输入此 URL,链接到您网站上托管的学校条款及条件页面。
    • 预订信息表:如果您需要在预订时收集家长的任何信息,例如翻译需求, SchoolsBuddy可以创建自定义信息表。如有任何要求,请联系我们。
      输入所有详细信息后,选择绿色的“保存”选项卡。

      截图:条款及细则:您可以输入任何条款及细则,供家长在预订前同意。

  6. 容器将会创建,并将您带入该容器中。
    (请注意,容器不得重复使用。下一轮 PTC 需要创建一个新容器。)

第二部分:教师培养

容器内的第一个选项卡是教师选项卡,您可以在这里添加将主持 PTC 的教师及其班级到他们的组中。

  1. 要创建单个组,请单击“添加” ;要根据从学生信息系统导入的数据创建所有组,请单击“批量添加” 。 屏幕截图:要创建单个分组,请单击“添加”;要根据从学生导入的数据创建所有分组,请单击“添加”。
  2. 如果您选择了批量添加选项,您可以选择从科目类别或注册组生成组。请选择所需的选项。
    学科分类可按教师、科目、年份和关键词搜索进行筛选: 屏幕截图:如果您选择了批量添加选项,则可以选择从科目或注册信息生成分组。

    如果您选择“注册组” ,则会列出您所有的注册组或班级。

    屏幕截图:如果您选择了批量添加选项,则可以选择从科目或注册信息生成分组。
  3. 点击切换框或使用“全选”按钮,选择您要添加的班级组或科目班。如果您想查看哪些学生属于某个班级组或科目班,请点击名称旁边的绿色 (i) 图标。
    屏幕截图:点击切换框或使用“全选”按钮,选择要添加的注册组或学科类别。
  4. 请填写教师职称后缀。例如,系统会应用小组职称后缀,例如“10A 家长会”、“10B 家长会”。家长在选择要预约的教师时将看到这些信息。
    屏幕截图:填写教师职称后缀
  5. 选择好班级/注册组后,点击“生成教师”按钮。
    屏幕截图:选择课程/注册组后,点击“生成教师”按钮
  6. 系统将显示新创建的教师组列表。要更改班级的主讲教师,请点击“更改”。 屏幕截图:将显示新创建的教师组列表。
  7. 要添加/更新会议链接,请点击位置字段旁边的绿色图标。
    屏幕截图:要添加/更新会议链接,请点击位置字段旁边的绿色图标。
  8. 如果您对老师满意,请勾选左侧的各个方框,或者点击“全选” ,然后点击“完成” 。
    屏幕截图:如果您对老师满意,请勾选左侧的各个复选框,或单击“全选”,然后单击。
  9. 新创建的教师组将显示在容器内的“教师”选项卡中。如果出现警告信息,提示多个教师组属于同一教师,请注意不要同时为多个教师组安排会议。我们建议您删除不需要的教师组,并将他们的课程迁移过去——请阅读这篇文章了解具体操作方法。
    截图:新创建的群组将显示在容器内的“教师”选项卡中。
    实际上,如果教师在不同时间段负责不同的班级,可能会出现重复的情况。例如,一位教师可能既是部分学生的英语老师,又是另一部分学生的CAS协调员。请务必确保每位教师在此页面中只对应一个班级。如果一位教师对应多个班级,请将所有班级合并为一个班级,并删除重复项。
  10. 如果您想编辑任何信息,请点击“编辑”并根据需要手动修改。例如,您可以修改教师的空闲时间,以便其他科目的学生在需要时可以预约这位老师。 屏幕截图:如果您想编辑任何详细信息,请点击“编辑”并根据需要手动修改任何详细信息。屏幕截图:如果您想编辑任何详细信息,请点击“编辑”并根据需要手动修改任何详细信息。
    您也可以在此处添加/更新会议 URL。点击绿色的“i”图标。
    屏幕截图:如果您想编辑任何详细信息,请点击“编辑”并根据需要手动修改任何详细信息。
    然后您可以输入在线会议 ID (A) 并单击“保存” (B),然后在“编辑群组”页面上单击“保存” 。
    屏幕截图:如果您想编辑任何详细信息,请点击“编辑”并根据需要手动修改任何详细信息。
  11. 点击“日期限制” 查看家长教师联谊会(PTC) 不安排的日期。如果您已选择使用“组织日期限制”,这些日期将显示在此处。如有需要,您还可以添加更多仅适用于这些PTC而非所有学校活动的日期限制。

    屏幕截图:如果您选择“注册组”,则会列出您所有的注册组或班级。

第三部分:创建会议

  1. 点击“创建会议”和“添加新会议”。 屏幕截图:点击“创建会议”并添加新会议
  2. 请填写以下信息:
    • 标题:具体家长会/家长会议的标题。
    • 重要信息:添加任何相关的重要信息。
    • 每次会议时段的预约:通常一次只能有一位家长预约,但这取决于您学校的规定。例如,如果您要举办学生主导的会议,并且两名学生同时参加。

    截图:每个会议时段的预订情况

  3. 如果您希望为每位教师/注册/课程班级创建会议,请在“为教师创建”中点击“全选” 。或者,您可以选择单个教师组——如果您安排不同教师在不同时间开会,例如周一进行课程会议,周二进行辅导会议,则应这样做。

    截图:每个会议时段的预订情况

  4. 请填写详细信息:
    • 会议方式:此设置无法更改,因为在容器级别,会议格式已设置为在线(通过默认的在线方式)。
    • 地点:本次会议将通过网址在线举行。
    • 频率:您可以创建一天或多天的时间段。如果每天的开始和结束时间不同,我们建议先将它们添加为一个单独的事件,然后再为不同的时间段分别添加不同的事件。
    • 会议日期:选择家长会/家长会议的日期。
    • 开始时间:第一个时间段的开始时间。
    • 结束时间:最后一个时间段的结束时间。
    • 事件持续时间(分钟):每个时间段的长度。
    • 间隔时间(分钟):如果教师需要在每次会议之间休息,请添加时间长度。
    • 点击“创建规则”完成操作。
    截图:填写详细信息:会议方式
  5. 系统会为每个教师组生成一个课程表模板。点击右侧的“编辑”按钮即可对这些模板进行编辑。
    屏幕截图:系统为每个教师组创建一个日程模板
  6. 点击“发布会议”选项卡查看已创建的会议。请注意, “会议数量”列中的会议数量应足以满足教师需要面谈的学生人数;如果数量不足,您可能需要为教师的日程安排增加额外时间。
    屏幕截图:点击“发布会议”选项卡查看已创建的会议。
  7. 您可以选择发布所有会议,也可以勾选每个会议对应的复选框来选择发布单个教师的日程安排。例如,如果您在同一个容器中创建了小学部和中学部的所有会议,但只想先发布小学部的会议,就可以使用此功能。 屏幕截图:您可以选择发布所有会议,也可以勾选复选框来选择发布个别教师的日程安排。
  8. 点击“我确认”并发布。请注意,一旦发布,会议的日期和时间将无法更改。
    截图:点击“我确认并发布”
  9. 请注意,如果报名期已开放,家长将立即看到活动信息。如果报名日期尚未开放,家长暂时还看不到任何内容。

    屏幕截图:点击“创建规则”完成

  10. 屏幕上将显示一条消息,提示会议正在生成中,无法更改。生成完成后,此消息将自动消失;或者,您可以点击“刷新”按钮更新屏幕。

    屏幕截图:点击“创建规则”完成

  11. 会议发布后,将在“查看会议/预订”选项卡中列出。

    屏幕截图:点击“创建规则”完成

如果您全天都在主持家长会,请参阅这篇文章《如何处理家长会/家长晚会中的休息时间》。

既然会议记录已经发布,请参阅这篇文章。

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